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一起唱首儿歌吧,你微笑怀旧,宝宝更能健康成长!

2020-03-12 一起唱首儿歌吧,你微笑怀旧,宝宝更能健康成长!


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“太阳当空照,花儿对我笑”“找呀找呀щ找朋友,找到一个好朋友”“丢丢丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面”“我是一个粉刷匠,粉刷本领强”……每当唱Й起这些儿歌,就仿佛回到了童∫年,但除了怀旧,这︵些儿歌在孩子☼的成长过程中还有更多的意义呢!新手爸妈们,你们准备好开唱吧。


 

创&意制图/李™℡石阳


儿歌氛围如同妈妈温暖的怀抱

 

北京回龙观医院音乐治疗师尹誉霏介绍,相比言语,婴儿≠更偏爱音⿻乐和妈妈的歌唱。婴儿很早就能理解音乐的情绪◇,就算你欢乐地唱着“宝宝太丑了”,他也会咯咯↗笑。『儿歌氛围如同温暖的怀抱,稳定缓慢的节奏如同妈妈的心跳节律,使婴儿充分享受着初生的幸福感。有养育经验的父母会*发现,儿歌有助于婴儿安静和入睡,这便是“音乐抱持”带来的安全↙与满足。

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婴儿期爱与照料的充分满足以及良好的母婴关系将有助于孩子ⓥ终身安全感、良好人际关系与健全人格的形成。

 

唱儿歌的互动益于儿童言语发展

 

儿歌往往融入了父母℃爱的目光、言语、情绪与抚慰,幼儿在爱的氛围与音乐情绪的帮助下去|体会歌词,在互≮≯动中喃喃学语,用多变的音♀调或各类声音来表达。在儿歌互动中,由于对音乐与♀语言共同因素的控制,如音调、音色、节奏和力度等,幼儿的言语得到了很好的发展╟。

 

此外,儿歌能增加┆┇言语记忆,比如通过儿歌的形式来学习古诗①词是非常常见的教育手段。

 

儿歌是音乐启蒙更λ是情∽绪稳定剂

 

音乐能提升儿υ童的情绪力以及社会适应,而儿歌则是幼儿的音乐启蒙。儿童在╞成长过程中,难免会遇到困难和竞✿。✿争,出现负面情⊙绪和攻击性。音乐带来的好处就是情绪的社会化、控制复杂情绪和升华情感♥,从而帮助孩子去感受细微的情感体验,释放悲伤、挫折和愤怒,更能识别和表达出感受,减少喊ↅ叫、发脾气、扔东西、打滚等∷社会不接纳的形式。

 

此外,儿歌在儿童感觉运动协调、智力发展、知识教育、艺术审美、κ家庭关系、社会组织等方面也发挥着重要∩的意义。

 

对于多动症等心理障碍儿歌是良药

 

儿歌可以广⊥泛应用于多种α儿童心理障碍的治疗,∑如发育迟滞、多动症、情←绪障碍、社交障碍々等。儿歌是一种安全、非侵入性并且受欢迎的形◥式,可以有效解除孩子的阻抗,边“玩”εїз边治。儿歌学习和演唱本身对于患儿的言语、情绪表达、注意力、感觉运动协调、理解力等都有提高作用。而通过音乐治疗师■的设计,更能有效改善各项临床症〗状与行为异常。 

 

例如有情绪问题的儿童,治疗师可以选择简单的旋律或打击乐器让孩∝子挑选,并一起用即兴歌曲的方式编故事,让孩子可以通过▼儿歌█释放情绪、表达内心的想法,也便于治疗师定位问题。

 

例如有智力缺陷的儿童,治疗师可以选择或创作需要其配合的儿歌,歌词中可以设计拍手、跺脚、轮流、等待等环节,来改善︴他们的认知与社会功能。

 

新京报记者 刘虹麟 创意制图 李石阳 编辑 赵昀 校对 李立军



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